Cronache da Gaza – quarto giorno

Secondo giorno a contatto con esperti e ragazzi a Gaza.

Tutti i laboratori sono entrati nel pieno delle attività: il writing ha esordito con un murales all’ Università che inneggia alla Palestina libera; l’animazione ha visto una giornata intensa di iniziative di carattere sia ludico che psicosociale e i progetti del circo, della mostra fotografica e del mimo hanno preso il via; i parkouristi stanno scoprendo lo spirito che sta dietro a questo sport acrobatico; il workshop sulla comunicazione ha continuato la sua attività di narrazione e testimonianza.

Fotografia

Proseguono i lavori rispetto alla condivisione e alla produzione dei diversi reportage collettivi.

Abbiamo chiesto agli studenti di portare tre foto raffiguranti le storie che hanno scelto.

Nonostante il campo d’azione  della popolazione della Striscia sia limitato, i gazawi hanno individuato svariati temi su cui lavorare.

Le foto parlano di resistenza, sofferenza e amore: Scorci meravigliosi che mostrano una Gaza piena di vita.

Quasi tutti hanno cercato di inserire, all’interno di contesti disastrosi, (come le migliaia di case distrutte) uno o più elementi che dimostrano la volontà di resistere, la volontà di poter vivere sereni.

Scorrendo le foto, ci siamo resi conto che le studentesse hanno mezzi, tempi e conoscenze limitate.

Questo  riteniamo che sia anche a causa del fatto che vi é una grossa disparità di genere, legata a questioni culturali e politiche.

Tuttavia le ragazze dimostrano un gran desiderio di mettersi in gioco e di affermarsi.

Concluse le presentazioni, abbiamo cercato di condividere con tutti alcuni aspetti tecnici per migliorare le foto in post produzione.

Domami, dopo esserci divisi in due gruppi, usciremo con le nostre macchine per iniziare a fare delle foto che seguiranno le linee tematiche impostate ieri.

Un gruppo attraverserà Gaza city e i campi profughi, l’altro percorrerà l’infinita spiaggia per raccontarne tutta la magia.

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Video

Abbiamo cominciato a sviluppare le idee delle studentesse e degli studenti: cosa vogliono raccontare e come vogliono raccontare Gaza. Le idee e le visioni sono molteplici, non tutte realizzabili nei pochi giorni che abbiamo a disposizione, ma di sicuro interessanti da discutere assieme.  Principalmente è stata la fiction la tipologia di video che ha colpito maggiormente l’interesse degli studenti. Alcuni temi non si sono concentrati sull’assedio o sul dolore della vita nella striscia. Questo ha scatenato un dibattito sul fatto se sia necessario trattare certi temi oppure sia più’ importante parlare della guerra.

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Animazione

Parkour

Abbiamo fatto il primo allenamento all’  aperto nella piazza del quartiere di sheik zaied. Fin da subito si è palesato l’ interesse per l’ allenamento da parte di curiosi che si sono radunati per osservare. Il lavoro di coaching con ragazzi dei gruppi di Parkour Gaza, Spider Gaza e 3run Gaza rimane molto difficile a causa della loro scarsa disciplina e la morbosa attenzione all’ apparire: alla comparsa di una telecamera della televisione, i ragazzi hanno perso completamente la concentrazione al punto di dover interrompere l’allenamento. La giornata è stata comunque un successo grazie ad una parte dei praticanti che si è dimostrata responsabile e attenta.

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Writing

La seconda giornata di writing si è aperta con due ore dilezione teorica in cui abbiamo spiegato come iniziare i lavori pratici. Successivamente, ci siamo divisi in due gruppi. Il primo gruppo ha recuparato materiale dalle discariche per realizzare opere d’arte che raffigurano e denunciano l’assedio. il gruppo di writing nello specifico, invece, ha iniziato a lavorare su due pareti dell’università. I ragazzi hanno portato diverse idee che sono state messe a confronto per una selezione finale.

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